Vertaisarviointia

Oppimistehtävän numero 3 viimeinen tehtävä on kirjoittaa aiheesta blogimerkintä. Itselleni on edelleenkin epäselvää, mistä aiheesta. Omasta työstämme olemme tehneet toteutussuunnitelman ja julkaisseet sen kurssin wiki-sivustolla. Olette varmaan jo huomanneet, koska olen asiasta kirjoittanut (DA!). Toteutussuunnitelmamme löytyy siis oppimistehtävä 4 varten luodusta blogista ja olemme aloittaneet jo sen toteutuksen. Kannattaa käydä vilkaisemassa ryhmäblogiamme sekä kahden muun kurssilaisen SoMe-blogeja (linkit ryhmäblogissa), kommentoimassa suunnitelmaamme ja toteuttamista. Saa myös käydä kertomassa mikä itseä SoMessa ärsyttää, ihmetyttää, ihastuttaa ja niin edelleen.

Oppimistehtävän numero kolmeen kuului myös vertaisarviointi ja tein sen juuri. Kyseessä oli opiskelutoverin toteutussuunnitelma, joka koskee lukupiirin apuvälineitä. (Toivottavasti hän kirjoittaa siitä pian blogiinsa, itseäni ainakin kiinnostaa kovasti!) Lyhyesti suunnitelmasta: tarkoitus on luoda lukupiirille avoin blogi (tietoa lukupiiristä, arvostelut, kirjaesittelyt) ja suljettu Facebook-ryhmä (viestintään) Allekirjoittanut ja asunnon vallanneet kirjat hurraavat. Ensiksi mainittu, koska on kyllästynyt kirjoihinsa ja jälkimmäiset, koska saavat levätä. Vaikka Internet on pullollaan kirjoihin liittyviä blogeja, niiden ongelma on usein siinä, että kirjoittajia/arvostelijoita on vain yksi. Omalla kohdallani tämä ei vaikuta mihinkään. En siis välttämättä tarraudu kirjaan, jos YKSI ihminen sitä suosittelee. Minulla on vain muutama kriteeri, joiden täytyy täyttyä, kun valitsen luettavan kirjan: kirjan täytyy olla oikeasti hyvä, ei vain yhden ihmisen tai kriitikoiden mielestä ja se ei saa olla sotakirjallisuutta (Hemingwayta ei lasketa, koska hänen neroutensa menee sodan edelle). Jos siis suunnitelmat toteutuvat ja arvostelijoita on enemmän kuin yksi, saattaa blogi saada allekirjoittaneesta seuraajan. Itse lukupiirit eivät ole minua varten, sillä luen todella nopeasti ja olen kärsimätön odottamaan, että muut saavat luettua.

Lisää ryhmätyötä tiedossa tänäiltana ja postauksia odotettavissa viikonlopun aikana, niin tässä kuin ryhmäblogissamme, aiheesta Adobe Connect.

Samaan aikaan toisaalla...

...on menossa "sosiaalinen media työyhteisöjen työvälineenä"-kurssin oppimistehtävät 3 ja 4, joita varten löin hynttyyt yhteen kolmen kohtalotoverin kanssa ja loimme uuden blogin. Oppimistehtävä 3 kuuluu: ”Sosiaalisen median ohjausvälineitä, verkkoyhteisöjä ja / tai palveluja hyödyntävän kokonaisuuden tai muun käytänteen toteutussuunnitelma (yksilö-, pari- tai ryhmätehtävä). Suunnittele itsenäisesti, parisi kanssa tai ryhmässä sosiaalista mediaa hyödyntävän kokonaisuus työyhteisön, harrastetoiminnan tai opiskelukäyttöön. Hyödyntäkää aiemmissa tehtävissä opittuja asioita sekä vinkkejä ja käytäntöjä, joita olette saaneet. Kokonaisuuden suunnittelussa tulee ottaa huomioon ja perustella käyttämäsi sosiaalisen median välineet, niiden valintaperusteet sekä tietoturvakysymykset.” Tämän lisäksi meidän täytyy (vertais)arvioida jonkun toisen suunnitelma ja kirjoittaa aiheesta (henkilökohtaiseen?) blogiin. Ensimmäinen osuus on jo suoritettu ja löytyy ryhmäblogistamme. 

Oppimistehtävä 4:n aloitimme viime perjantaina ja tämän viikonlopun aikana ilmestyy tekstiä. Sen toimeksianto kuuluu seuraavasti: ”Sosiaalisen median toteutusten rakentaminen, esittely ja arviointi: Rakenna/rakentakaa suunnittelemanne toteutus. (Linkitä se omaan blogiisi/wikiisi muiden nähtäväksi)." Rakentaminen on siis jo käynnissä, mutta sen lisäksi täytyy myös "tee toteutuksestasi esittelyvideo (käytä esim. Jing, Screenr, Screen-captore,o-matic), jonka linkität blogiisi näkyviin." ja "Tutustu yhteen tällä opintojaksolla rakennettuun toteutukseen ja arvioi toteutusta blogissasi. Pohdi blogissasi, miten jatkossa voisit hyödyntää sosiaalista mediaa tehtävissäsi.”. Ei paha?

Tarkoituksena on myös kommentoida tässä blogissa jokaisen viikon lopulla sen viikon aihettamme. Stay tuned.

Minä en ole robotti!

Katsottavien televisio-ohjelmien loputtua päätin tehdä viimeisen osion oppimistehtävä kakkosesta eli lukea muiden opiskelijoiden blogeja ja kommentoida heidän kirjoituksiaan. Koska aivotoimintaani on viimeaikoina häirinnyt jalkapallo, ihmettelin kun muutama opiskelutoveri oli käynyt kommentoimassa kirjoituksiani. Aukaisin tekstinkäsittelyohjelman ja aloitin kirjoittamisen. Hyvän alun jälkeen päätin vielä vilkaista tehtävänantoa ja kappas! Potkupallon täytteiset aivoni olivat käsittäneet väärin. MINUN ei tarvitsekaan kirjoittaa OMASSA blogissani muiden kirjoituksista, vaan käydä kommentoimassa heidän kirjoituksiaan. Tämä oli helpotus, kunnes aloitin kommentoimisen. Blogialustat nimittäin haluavat varmentaa, etten ole robotti.

Itselleni robotit, tuttavallisemmin botit (anteeksi taas wikipedialinkkaus, siellä vaan on asiat selitetty niin että ne tulevat ymmärretyiksi) ovat tuttuja IRC:stä. Monella käyttämälläni kanavalla oli botti, ettei joku yhteisön ulkopuolinen valtaa kanavaamme. Olen joskus nuoruudessani osannut antaa sellaiselle toimintakäskyjä, tuskin onnistuisi enää. Mutta asiaan. Itseäni ärsyttää suunnattomasti se, että joudun tuijottamaan noita hajanaisia kirjain- ja numerorykelmiä. Se on äärimmäisen vaikeaa, varsinkin väsyneenä. Jos en olisi onnistunut, olisiko se merkinnyt sitä, etten saa tehtävän neljättä osuutta suoritettua?

Jos kiinnostaa tutustua muiden kurssilaisten mietteisiin oppimistehtävä kahden tiimoilta, käykää kurkkaamassa Elämää SOMEssa -blogia. Mielenkiintoista filosofista pohdintaa, joka sai sanavalmiin humanistin hiljaiseksi. (Itselläni on lukiosta saakka ollut mystinen viha-rakkaus-suhde filosofiaan. Viimeinen tentti, jonka suoritin yliopistoon oli filosofian historia. Onneksi en joutunut koko opusta tenttimään, vain ensimmäiset, hmm... melkein 2000 vuotta.) Kartanonrouva taas pohtii LVM:n pelisääntöjä kuten minäkin, mutta eri kantilta. Kannattaa vilkaista! Kävin myös kommentoimassa Tarhurin matkassa -blogin mietintöjä aiheesta itsensä etsiminen hakukoneella.

En tietääkseni ole robotti, vaan ihminen. Ihmiset tarvitsevat unta, joten hyppään virtuaalitodellisuudesta fantasiamaailmaan ("a Feast for Crows"'n uusintakierros muutamaa lukua vaille päätöksissä) ja lueskelen opiskelutovereiden kirjoituksia lisää huomenna, ne ovat nimittäin mielenkiintoisia. Oppimistehtävä numero kolme tulee olemaan hieman haastavampi, sillä tehtävänanto seuraavanlainen: Sosiaalisen median ohjausvälineitä, verkkoyhteisöjä ja/tai palveluja hyödyntävän kokonaisuuden tai muun käytänteen toteutussuunnitelma (yksilö-, pari- tai ryhmätehtävä). Onneksi sen tekemiseen on aikaa yli kuukausi, mikä toisaalta tarkoittaa sitä, ettei tule kirjoitettua tätä blogia tämän tehtävän puitteissa kuin kerran. Kannattaa kuitenkin seurailla, sillä sitä ei koskaan tiedä mitä keksin, kun saan suursiivouksen sekä jalkapallon mm-kisat pois häiritsemästä elämääni.