Intranet Oiva ja oppimisalusta Optima

Tämän viikon aiheina ryhmällämme oli koulumme intranet Oiva sekä oppimisalusta Optima. Molempia tulee lukuvuoden aikana käytettyä päivittäin.  Näiden kahden lisäksi olen aiemmin käyttänyt myös Wilmaa ja Moodlea. Koska kahden muun käytöstä on kulunut sen verran aikaa, en lähde vertailemaan käytettävyyttä. Lisäksi minulla oli aiheena ongelmat, joten tämä postaus on hyvin lyhyt ja lähinnä tiivistelmä ryhmäblogissa olevasta muokkauksestani. 

Optiman kohdalla harmaita hiuksia (joita minulla on tiettävästi vain yksi, sekin oikeastaan valkoinen) aiheuttaa opettajien eriävät käytännöt siitä, miten he järjestävät materiaalin, määrittävät palautusajat ja laittavat linkkiasetukset. Osalla materiaali on järjestetty helposti löydettäväksi, osalta on vaikea löytää jotain tiettyä tehtävää. Osa opettajista julkaisee materiaalin hyvissä ajoin, osa taas juuri ennen luentoa. Näihin me opiskelijat voimme vaikuttaa antamalla kurssipalautetta. Optimassa oli juuri ohjelmistopäivitys, mikä muokkasi sen ulkonäköä ja hieman toimintojakin. Uusi ulkonäkö ei imartele, käytettävyyteen en osaa vielä ottaa kantaa, sillä en ole tarvinnut alustaa vielä.

Voi Oiva, Oiva. Sitä pitäisi seurata päivittäin, jotta saisi tietoa esimerkiksi oppituntien peruutuksesta. Tiedottamiseen se on kätevä, mutta yritäpä löytää sieltä jotain tärkeää tietoa, joka ei löydy tiedotteista. Tai selvittää luokkatilaa kalenterista.  Tänä kesänä olen osallistunut muutamalle kurssille, joiden opettajat käyttävät Oivaa materiaalin jakamiseen ja tehtävien palauttamiseen. Käsittääkseni Oivaan ei voi tehdä erillisiä kansioita, vaan sinne on vain tuotava tiedostot. Tämä on suhteellisen selkeää, jos tiedostot ovat avattavissa ja nimetty järkevästi.

Vaikeakäyttöisiä nämä kaksi kaverusta eivät ole, mutta niistä on vaikea löytää mitään. Oman ongelmansa luo se, että nämä kaksi, Asio (opiskelijatoiminnot) sekä sähköposti eivät ole niin yhteensopivia, että yhteen kirjautumalla ja sieltä toiseen siirtymällä selviäisit ilman uutta kirjautumista. Kannattaa käyttää aikaa sekä vaivaa ja viettää niiden parissa tutkimusretkiä. Se helpottaa huomattavasti. Suosittelen myös etsimään luentomateriaalin hyvissä ajoin ENNEN luennon alkua… 

Ja eikun opiskeluiloa! Lukuvuoden alku on lähellä!